Observación Y Práctica Docente II.

Centro De Estudios “Justo Sierra Méndez”.

Lic. Educ. Primaria.

Nicole Larisa Morales Rueda.

Observación Y Práctica Docente II.

Luis Alfonso Hernández Márquez.

Observación Participante.

Algunos autores (como Taylor y Bogdan) creen que es muy importante recordar todo aquello que ven, oyen, sienten, etc.

Por ello recomiendan tener en cuenta:

·         Prestar atención.

·         Cambiar la lente del objetivo: pasar de una visión amplia a otra más reducida.

·         Buscar palabras claves en las observaciones de la gente.

·         Concentrarse en las observaciones primeras y últimas de cada conversación.

·         Reproducir mentalmente las observaciones y escenas.

·         Abandonar el escenario en cuanto haya observado todo lo que esté en condiciones de recordar.

·         Tomar notas tan pronto resulte posible, después de la observación.

·         Dibujar un diagrama del escenario y trazar sus movimientos en él.

·         Grabar conversaciones y acontecimientos.

Ø  http://www.uam.es/personal_pdi/stmaria/jmurillo/InvestigacionEE/Presentaciones/Observacion_ppt.pdf